Percepção dos licenciandos sobre a interdisciplina NÚCLEOS TEMÁTICOS?

Como você percebe os NÚCLEOS TEMÁTICOS quanto ao seu conteúdo e metodologias?
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Acompanhamento de projetos IV - etapa de 15 A 31 de outubro

Embora a etapa anterior não tenha tido todas as suas metas completadas por todas as equipes, apresentamos as metas para a quarta etapa, para que os acadêmicos possam realizá-las:

·         Análise e síntese do material pesquisado;

·         Organização das soluções buscadas;

·         Elaboração do texto final, respondendo à questão do projeto.

 Produção do artigo

Acompanhamento de projetos III - etapa de 1º a 15 de outubro

Esta etapa é marcada pela inserção no campo investigativo. Os licenciandos deverão estar articulados com os especialistas e com os setores da sociedade civil organizada para que possam realizar os estudos e levantamento de informações que contribuirão para o desenvolvimento da pesquisa.
As metas anteriores estão sendo cumpridas com um relativo atraso, em algumas ilhas, tendo em vista o acesso aos bens tecnológicos que proporcionam o desenvolvimento do blog. A maioria das equipes, porém, já alcançou as metas estabelecidas nas etapas anteriores. Estão com suas Ilhas Interdisciplinares de Racionalidade se consolidando, sobretudo, por um exercício de autonomia que garante a evolução do trabalho da equipe.
Nesta etapa, os licenciando serão encaminhados, pela escola, através de ofício encaminhado pela Diretoria Geral do Campus, para as instituições que os receberão. Serão visitadas várias instituições como Hospitais, Secretarias Municipais e de Estado, em áreas como Trânsito, Meio Ambiente, Saúde, Educação. Essa atividade irá viabilizar a construção de um conhecimento considerado Pertinente, com abordagem global e local dos temas investigados.
O acompanhamento dos projetos está sendo feito por meio da visita aos blogs do NT, listados ao lado desta página. Convidamos todos a visitarem os blogs e colaborarem comentando as postagens. 

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Acompanhamento de projetos II - fase 2 - de 15 a 30 de setembro

Na etapa anterior de desenvolvimento dos projetos de aprendizagem, entre 01 e 15 de setembro, os alunos já devem ter definido seus destinatários e o contexto no qual se desenvolve este estudo, já terão que ter informado ao leitor sobre os seus projetos, identificando o tema de investigação, sobre o qual se organiza a Ilha Interdisciplinar de Racionalidade, seus objetivos e aspectos integradores da Ciência, da Tecnologia e da Sociedade. Dirigem suas ações para a revisão bibliográfica sobre o tema, buscando construir uma visão global sobre o tema e suas ocorrências em contextos mais amplos como o mundo e o Brasil.
Nesta etapa atual, que se desenvolve entre os dia 15 e 30 de setembro, as metas a serem alcançadas referem-se ao planejamento das atividades de campo, agendamento e encaminhamento de visitas técnicas, conversas com especialistas e elaboração de instrumentos de coleta de dados e informações sobre o tema, tendo em vista o contexto local e, em especial, evidenciando  aspectos relevantes das "caixas pretas".
em cada etapa, a equipe ou dupla de blogueiros (alunos) deverá dialogar com seu leitor informando-o quanto ao desenvolvimento do projeto.

Acompanhamento dos projetos

A montagem de Ilhas de Racionalidade e sua organização em blogs temáticos solicitam dos alunos, acadêmicos do curso de Licenciatura, um compromisso com as etapas e metas que organizam o desenvolvimento do seu projeto.
Estamos chegando ao final da 1ª etapa, onde os alunos se encaminham para o cumprimento das primeiras metas, conforme a agenda de atividades nos Núcleos Temáticos II 2011.

As metas desta 1ª etapa compreendem a criação e descrição do blog, a postagem sobre o projeto e suas características, a perspectiva global sobre a temática de estudo através da revisão bibliográfica iniciada.

Esperamos que todos tenham conseguido cumprir as metas desta etapa que se conclui em 15 de setembro.

Arquipélago temático

Esse bem poderia ser o nome desse blog. Com tantas ilhas se formando... à vista, temos três grandes arquipélagos, que se relacionam com a saúde, o meio ambiente e a educação.

Cada um desses arquipélagos se constitui de pequenas ilhas, cujos limites se aproximam.

Nas suas formações, a bússola é a curiosidade e o mapa do caminho é a invenção e a criatividade.